LA IMPORTANCIA DEL SISTEMA TÁCTIL EN EL DESARROLLO DEL NIÑO

¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DEL SISTEMA TÁCTIL EN EL DESARROLLO DEL NIÑO?

El sentido del tacto es uno de nuestros sentidos más importantes. Es uno de los primeros sentidos que se desarrolla en un ser humano (intrauterino), y está activo desde antes del nacimiento. El tacto es muy importante para permitirnos desarrollar muchas destrezas, es el que nos permite  para sentirnos cómodos y seguros en muchas situaciones.

Los niños pequeños (bebés) aprenden acerca del mundo a través del tacto. Cuando exploran su entorno, y toman cosas y se las llevan a la boca, están utilizando su sentido del tacto para conocer acerca de las texturas, tamaños y formas. Esto es cuando comenzamos a aprender por primera vez acerca de las diferencias entre los objetos.

  • Si el sentido del tacto no está entregando información clara y consistente, será más difícil comprender estas diferencias visualmente o cognitivamente.
  • Las áreas del cuerpo más sensibles al tacto son manos, pies y cara (boca).

El sentido del tacto cumple dos funciones importante:

  • Protección: Respuesta a estímulos potencialmente nocivos con movimiento, aumento en el nivel de alerta, y emociones negativas.
  • Discriminación: Permite la interpretación de las características temporales y espaciales del estímulo para funciones cognitivas.

¿CUAL ES LA IMPORTANCIA DEL SENTIDO DEL TACTO PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES?

  • Nos proporciona información acerca del medio ambiente.
  • Nos proporciona información acerca del propio cuerpo.
  • Nos permite crear un esquema corporal (una representación neural de las diferentes partes del cuerpo).

Algunas de las funciones que se desarrollan mediante el procesamiento de la información táctil son:

  • Motricidad fina.
  • Habilidades para manipular objetos.
  • Coordinación de los movimientos del cuerpo.
  • Planeamiento motor.

Si no hay un adecuado procesamiento de la información táctil pueden presentarse dificultades de aprendizaje, sociales y de comportamiento tales como:

  • Dificultad para atender o prestar atención en clase
  • Alteraciones para poder escribir adecuadamente
  • Fallas en el adecuado control motor importante para actividades físicas
  • Alteraciones cognitivas relacionadas con el razonamiento lógico matemático
  • Entre otros problemas de relaciones sociales con  otros niños.

Los padres que pueden hacer para estimular estos procesos:

Jugar en ambientes amplios que le permitan al niño el estímulo con diferentes sensaciones como alturas, movimiento y sensaciones de contacto.

Juegue con plastilina, barro y arcilla en estas actividades puede favorecer el estimulo de la sensación táctil y también la fuera en manos.

Los abrazos y jugar a caminar descalzos en diferentes superficies

BIBLIOGRAFIA:

Bundy; Lane; Murray,(2002) «Sensory Integration Theory and Practice: Second Edition,» F.A.Davis, USA

 Ayres, Jean «Sensory Integration and the Child», (1979) WPS, USA, Fourteenth printing, April 2000 » Ayres, Jean; Erwin, Philip; Mailloux, Zoe, (2004) «Love, Jean: Inspiration for Families Living With Dysfunction of Sensory Integration,» Crestport Press, US