QUIENES SOMOS

CEENTIR nace en el 2012 en la ciudad de Bogotá como un Centro terapéutico integral habilitado como IPS ( Institución prestadora de servicios de salud) Especializándose en prestar sus servicios en las áreas de educación y salud enfocado en atención temprana y desarrollo infantil para de esta manera ser un centro pionero en encontrar estrategias de trabajo ar- ticulado entre los diferentes profesionales que tienen que ver con esta población y así poder desarrollar proyectos, investiga- ción y asistencia a numerosas problemáticas que puede pre- sentar la población neonatal, infantil y adolescente durante su desarrollo.

Adicionalmente brinda atención Integral a nivel asisten- cial en prevención, promoción, evaluación, diagnóstico y tratamiento en las áreas: Neuropsicología Clínica, Psicología Clínica, Fisioterapia, Fonoaudiología, Terapia Ocupacional, y además contamos con Programas de intervención que han sido desarrollados y creados exclusivamente por CEENTIR, a partir de experiencias, estudios y continua investigación los cuales han mostrado excelentes resultados en el tratamiento de los pacientes.

Contamos con el apoyo y asesoramiento continuo de pro- fesionales en las áreas Neuro-pediatría, Pediatría, Psiquiatría infantil y Fisiatría.

Nuestro Equipo de profesionales se especializa en atención a dificultades del desarrollo infantil los cuales se encuentran en continua investigación y formación

MISIÓN

Es un centro especializado en prevenir, detectar, identificar, diagnosticar e intervenir trastornos del Neurodesarrollo y dificultades del aprendizaje, que puedan interferir en el bienestar bio-psico-social en cualquier etapa de la vida.

Buscar desarrollar métodos integrales y proyectos enfocados en las áreas social,  salud y educación que se relacionan con la atención temprana y el desarrollo infantil lo que permite brindar un servicio idóneo y altamente calificado.

MISIÓN

Es un centro especializado en prevenir, detectar, identificar, diagnosticar e intervenir trastornos del Neurodesarrollo y dificultades del aprendizaje, que puedan interferir en el bienestar bio-psico-social en cualquier etapa de la vida.

Buscar desarrollar métodos integrales y proyectos enfocados en las áreas social,  salud y educación que se relacionan con la atención temprana y el desarrollo infantil lo que permite brindar un servicio idóneo y altamente calificado.